Hajde da zajedno uhvatimo
vetar

Zaplovi s nama ka novim veštinama. Jedan projekat. Četiri zemlje. Bezbroj mogućnosti.

Vizija projekta

Stvaramo nove generacije jedriličara

Naša priča je mnogo više od samog jedrenja. Ona povezuje ljude, znanje i iskustva iz različitih zemalja sa jednim zajedničkim ciljem: da jedrenje učini dostupnijim, bezbednijim i održivijim.

Želimo da ljudi nauče da jedre sa samopouzdanjem, odgovorno i sa radošću, kao i da inspirišemo što više ljudi da prihvate ovaj jedinstveni sport. Kroz edukaciju promovišemo poštovanje prema moru, rekama i jezerima, kao i svest da i mali postupci mogu značajno doprineti zaštiti životne sredine. Svako od nas je deo zajednice koja veruje da sport, inkluzija i održivost mogu ići ruku pod ruku – na vodi i van nje.

0
ZEMLJE
0
PARTNERI
0
AKTIVNOSTI
LATEST CONTENT

Edukativni moduli za sve generacije

Istražite našu kolekciju edukativnog sadržaja namenjenu kako početnicima, tako i iskusnim jedriličarima. Lekcije vas vode kroz sve ključne aspekte jedrenja – od prvih koraka i osnovnih manevara do naprednih tehnika..

Priča koja povezuje

Naše putovanje

Okupljamo jedriličare i jedriličarske klubove iz četiri evropske zemlje u jedinstvenu zajednicu u kojoj se prepliću različite kulture, okruženja, iskustva i znanja. Projekat SIESSail zasniva se na saradnji, inkluziji i odgovornom odnosu prema prirodi.

Naš cilj je da jedrenje učinimo dostupnijim i privlačnijim za sve generacije. Povezivanjem klubova, obukom instruktora i razmenom najboljih praksi gradimo kvalitetnije i inkluzivnije obrazovne programe.

SLOVENIA
Jadralni klub Ljubljana
(JKL)
SERBIA
Jedriličarski klub Ada
(JK Ada)
ITALY
Lega Navale Italiana
(LNI)
ESTONIA
Aero Purjetajate Liit
Društvo za kulturo inkluzije
  • SIESSail project connects five partners from four countries to make sailing more accessible, inclusive, and sustainable for everyone. Through education and cooperation, we promote a healthy lifestyle and a deep respect for our marine environment.

  • Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

To spletno mesto shranjuje piškotke. Cookie Policy